让学校空间凸显文化个性  

作　　者：鲁兴树 

机构地区：[1]江苏省常州市教育科学研究院

出　　处：《福建教育》2023年第35期20-21,共2页

摘　　要：当下,学校空间的研究越来越成为教育研究的热点,因为学校任何改革都直接或间接地触及空间改革,都需要空间改革的支持或支撑。未来学校空间会有怎样的变化,有不同的假设和推演,聚焦的多是技术、经济发展和社会文明进步等方面。比如,伴随信息技术的发展,未来学校会越来越智能化、生态化;随着以人为本、教育公平理念的践行,未来学校空间会越来越具有伦理性、人文性和生活气息。这些变化是学校空间变革的共性。

关 键 词：文化个性 信息技术 空间变革 生态化 伦理性 社会文明进步 以人为本 教育公平理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]