开放艺术史视野下视觉教养探究——评《见与不见:读图时代的视觉教养》  

作　　者：尹恒 梁靖霖 

机构地区：[1]云南大学文学院 [2]英国爱丁堡大学艺术学院

出　　处：《中国图书评论》2023年第8期122-126,共5页China Book Review

基　　金：国家社科基金艺术学一般项目“图像时代视觉污染的形成机制与治理路径研究”(20BH141)的阶段性成果。

摘　　要：《见与不见:读图时代的视觉教养》是王新多年来视觉文化研究心得的结晶。鉴于当代视觉文化盛行与泛滥的问题,该书以艺术史及艺术史学史为入思路径,对中西古今艺术图像展开了学理与趣味并重的比较与解读,提炼出了视觉教养的全新内涵,借助姿彩生动的诸多案例,提出了养成视觉教养的系统方法。全书在宏阔的学术视野下将跨门类、跨文化艺术图像比较分析引入了视觉教养研究领域,是一部雅俗共赏、富有洞见的佳作。

关 键 词：读图时代 视觉文化 融通 视觉教养 五眼说 

分 类 号：J110.9[艺术—艺术理论]