想开蛋糕店的女孩儿——一例认知行为疗法干预双相障碍抑郁发作的案例报告  

作　　者：何婷婷[1] 

机构地区：[1]上海市金山中学

出　　处：《大众心理学》2023年第8期21-22,共2页Popular Psychology

摘　　要：一、基本信息小静(化名),17岁,家中独女,高中二年级。父亲是商人,母亲是全职家庭主妇,家庭和睦。因脾气暴躁、情绪低落,被医院诊断为双相情感障碍抑郁发作,现休学在家接受治疗,因情况稳定而准备复学。为帮助小静逐步恢复社会功能,提早适应学校生活,医生建议其在服用药物同时接受心理辅导,故由学校心理老师进行心理辅导。

关 键 词：双相情感障碍 认知行为疗法 心理辅导 抑郁发作 案例报告 家庭和睦 家庭主妇 脾气暴躁 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]