农业农村人才培训课程的开发设计与需求分析--基于浙江省农科院科技教育培训基地的实证案例  

作　　者：徐晓玲 李宝值[1] 朱奇彪[1] 

机构地区：[1]浙江省农业科学院

出　　处：《中国农业会计》2023年第17期97-100,共4页Chinese Agricultural Accounting

基　　金：2017年国家社科基金项目(17BGL133)。

摘　　要：“三农”问题的关键在于农民,农业农村人才的培养对于乡村振兴事业的发展至关重要。培训是人才培养的重要手段,而培训课程设计的优劣直接关乎培训效果的好坏。本文运用文本分析的方法,通过对浙江省农业科学院科技教育培训基地2016—2020年间的1266门课程目录进行研究,得出在此期间培训课程的十大热词和十大名词。高频词语一一对应了近年来农业农村人才对现代农业发展、科技培训需求的热点,为今后农业农村人才培训相关课程的开发设计提供参考与借鉴。最后,文章对农业培训类课程的设计提出三点建议。

关 键 词：农业农村人才 培训课程 开发设计 

分 类 号：F324.3[经济管理—产业经济] G725[文化科学—成人教育学]