中国英语学习者拒绝言语行为中的语用迁移研究  

A Study of Pragmatic Transfer in Refusals among English Learners in China

作　　者：蒋家盈 何杨 Jiang Jiaying;He Yang

机构地区：[1]宁波大学科学技术学院,浙江宁波315212

出　　处：《英语教师》2023年第12期16-19,共4页English Teachers

摘　　要：影响拒绝言语行为的主要因素有文化背景、权力距离和礼貌策略,通过对中国英语学习者拒绝言语行为的语用迁移进行调查,并定量定性分析中国人、中国英语学习者和美国人使用拒绝策略的频率、语义公式的顺序和内容。研究发现,中国人和中国英语学习者更倾向使用间接拒绝策略,保全交际者的面子;美国人则更多采用直接拒绝策略,对交际者面子的顾虑较少。研究得出中国英语学习者拒绝言语行为中存在语用迁移的结论。研究对教师在翻译教学中培养学生的语用能力、改变其思维方式和提升其翻译技能有一定的启发。

关 键 词：中国英语学习者 语用迁移 拒绝语 跨文化交际 

分 类 号：H319[语言文字—英语]