体验式教学模式在小学英语听说教学中的运用探究  

An Exploration of the Application of Experiential Teaching Model in English Listening and Speaking Teaching in Primary School

作　　者：郭明艳 Guo Mingyan

机构地区：[1]甘肃省平凉市崆峒区柳湖镇王坪回民小学,甘肃平凉744000

出　　处：《英语教师》2023年第13期82-84,88,共4页English Teachers

摘　　要：介绍体验式教学模式的定义。阐述体验式教学模式的特点,即具有良好的参与性及主体性、较强的表现性与体验性、优越的过程性及交互性、突出的可行性与实效性。分析体验式教学模式运用于小学英语听说教学的可行性及价值。结合教学实例,从趣味元素、生活元素、表现元素和创新元素等方面探索体验式教学模式运用于小学英语听说教学的策略。

关 键 词：体验式教学模式 小学英语 听说教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]