浅谈高中历史教学中学生学科核心素养的培养  

作　　者：王小红 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市正宁县第三中学,甘肃庆阳745305

出　　处：《课程教育研究》2023年第7期94-96,共3页Course education research

摘　　要：核心素养的培养作为教师关心的教学环节,是课堂教学改革的主要方向,关系着学生的学习和发展.历史教师认识到核心素养的本质内涵,了解到其主要构成内容,基于核心素养设计出目标化、信息化、推演化、时空化、爱国化的教学策略,以促进学生全面发展,促进历史课堂教学的改革与发展.

关 键 词：高中课堂 历史教学 核心素养 实施策略 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]