核心素养下农村小学生的数学表达能力培养的策略研究  

作　　者：杨锦兰 

机构地区：[1]福州市胪厦小学,福建福州350000

出　　处：《课程教育研究》2023年第7期133-135,共3页Course education research

基　　金：福州市教育科学研究“十四五”规划2021年度课题“核心素养下农村小学生表达能力培养的策略研究”(立项编号:FZ2021GH082)阶段研究成果。

摘　　要：表达能力是人们必备的基本生活技能,在日常生活中,表达能力在促进人们交流方面发挥着举足轻重的作用.《义务教育数学课程标准(2022 版)》中明确提到,数学课程要培养学生的核心素养,其中一方面就是会用数学的语言表达现实世界.本文基于数学核心素养,论述对小学生数学表达能力培养的意义,反思当前农村小学生在数学表达上主要存在的问题,结合学校课题组实践研究、交流研讨,提出核心素养下农村小学生的数学表达能力培养的策略.

关 键 词：核心素养 农村小学生 小学数学 表达能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]