严复“体用一致”的文化教育观  

作　　者：陈心怡 

机构地区：[1]福建师范大学教育学院

出　　处：《品位·经典》2023年第12期34-36,共3页

摘　　要：近代启蒙教育家严复,面对民族危机,试图通过教育挽救中国,在此过程中形成了“体用一致”的文化教育观。严复“体用一致”的文化教育观体现在批判中国封建传统文化教育,表达对“西政”和“西艺”的肯定。反对“中体西用”割裂式学习西方的教育原则,而强调“体用一致”。严复的文化教育观是其“教育救国”理论的重要遵循,对近代中国具有启蒙意义,虽有历史局限性,但能为当代中西文化交融背景下教育改革和文化建设提供借鉴。

关 键 词：严复 教育思想 体用一致 文化教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]