例谈古代汉语知识在应用文写作教学中的运用  

作　　者：杨鹏桦 

机构地区：[1]广东第二师范学院文学院

出　　处：《秘书之友》2023年第9期47-48,共2页Secretary’s Companion

基　　金：广东第二师范学院高等教育教学改革项目“借助图像及信息化工具提升《古代汉语》教学效果研究”(2021jxgg03)。

摘　　要：应用文是“人们在学习、生活、工作和公务活动中,经常使用的有惯用格式的文体”[1],在格式、结构及词汇等方面有较强的程式性和规范性,其中词汇的使用保留了许多古代汉语痕迹。因此,在应用文写作教学中,应对相关名称和用语的来由多加关注。笔者结合古代汉语研究、教学经历和高校应用文写作教学现状,探究部分应用文名称和常用词汇的来龙去脉,分析古代汉语知识在应用文写作教学中的作用.

关 键 词：公务活动 应用文写作 古代汉语 程式性 教学中的运用 教学经历 教学中的作用 常用词汇 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]