“2+1”现代学徒制培养模式下顶岗实习的探析——以光伏材料制备技术专业为例  

作　　者：唐惠东[1] 陈玉伟[1] 李龙珠[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院化工与制药工程学院,江苏常州213164

出　　处：《科学咨询》2023年第13期34-36,共3页

基　　金：江苏省高校“青蓝工程”资助项目;常州工程职业技术学院人才培养改革重点项目“光伏材料制备技术专业‘2+1’人才培养模式研究”(编号:ZD2019-10)。

摘　　要：如何更好地保障高职院校学生的培养质量,使学生在校所学与企业实际所需无缝对接,是高职院校各专业在发展过程中需要去解决的问题。“2+1”现代学徒制培养模式的出现可以有效解决此问题。笔者以光伏材料制备技术专业为例,通过设计“2+1”现代学徒制培养模式下顶岗实习的方案及实施过程,实现了学生的教学内容与岗位要求相结合、人才培养要求与企业需求零距离对接,提升了人才培养质量和就业质量。

关 键 词：“2+1” 顶岗实习 光伏材料制备技术 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]