ISEC项目下微积分课程的教学实践  

作　　者：王晓 

机构地区：[1]潍坊科技学院,山东寿光262700

出　　处：《科学咨询》2023年第14期81-83,共3页

摘　　要：微积分是通识教育的必修课程,该课程内容丰富、理论严谨,具有高度的抽象性、严密的逻辑性。将ISEC基本理念应用到微积分课程中,完善微积分课程的学习目标、课堂教学模式以及课程评价体系等等,以期能够进一步拓宽学生数学知识面的基础上,培养具有国际化视野、明辨性思维能力的创新型人才。

关 键 词：ISEC项目 教学理念 学习目标 过程性评价 微积分 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]