导入不仅是技术,更是艺术——初中美术课堂中导入式教学的应用探究  

作　　者：吴霜霜 

机构地区：[1]贵阳市白云区第三中学,贵州贵阳550014

出　　处：《课堂内外（初中教研）》2023年第7期131-133,共3页

摘　　要：初中美术是培养学生艺术欣赏能力与提升学生艺术修养的一门课程,其对学生综合素质的提升有着至关重要的作用。而导入式教学则是美术课堂的有效教学方式之一,许多初中美术教师为了提高教学质量及效率,激发学生对课堂教学的兴趣与参与积极性,应用导入式教学模式的频率也越来越高。文章结合教材,对导入式教学应用中需要注意的问题以及在初中美术课堂中的有效策略提出了建议和意见,希望对今后初中美术有效教学的实现能够起到促进和推动作用。

关 键 词：导入式教学 初中美术课堂 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]