专业认证背景下历史学专业培养目标与实践能力提升探究  

作　　者：张虹萍[1] 王河江[1] 黄丽艳 

机构地区：[1]佳木斯大学人文学院,黑龙江佳木斯154007 [2]佳木斯市第十九中学,黑龙江佳木斯154008

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2023年第3期157-159,共3页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：2021年度黑龙江省高等教育教学改革一般项目:“专业认证背景下师范生教育教学实践能力培养研究”(SJGY20210855)。

摘　　要：师范专业认证要求高校重视学生教育教学实践能力培养,佳木斯大学历史学师范教育专业积极对照此要求,不断调整与完善培养方案,建立符合中学教师专业标准和教师教育课程标准要求的培养目标和课程体系,提高学生教育教学实践能力,使其在职业素养、专业技能及职业发展潜力和竞争力方面符合职业发展预期,培养符合国家、地区中学教育改革发展需求的中学历史教师。

关 键 词：专业认证 培养目标 课程设置 教育教学实践能力 

分 类 号：G642.45[文化科学—高等教育学]