幼儿社会性情感的培养路径探究  

作　　者：陈赛华 

机构地区：[1]福建省仙游县鲤中实验幼儿园,福建莆田351200

出　　处：《教师》2023年第20期105-107,共3页Teacher

摘　　要：社会性情感,是人际交往过程中形成的有道德评价能力的感情,是同人的社会性需要相联系的态度体验,主要包括道德感、理智感、美感。社会性情感的培养,是幼儿社会教育的重要内容,同时其也在幼儿德育、心理、习惯养成教育等方面发挥着重要作用。为了更好地培养幼儿的社会性情感,促进幼儿社会性发展,文章从社会道德感、社会理智感与社会美感三个角度分析了幼儿社会性情感的培养目标,在此基础之上探讨幼儿社会性情感的培养策略,提出教师和家长以身作则,为幼儿树立行为榜样;借助绘本阅读,培养幼儿社会情感;创设情境,引发幼儿换位思考;利用游戏体验展开正面引导;组织集体活动,培养团队与集体观念等具体对策,以多元化方式培养幼儿良好的社会性情感,更好地促进幼儿社会性发展。

关 键 词：社会性情感 社会性 社会交往 人际交往 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]