创新创业教育理念融入“生命科学研究进展”课程教学的策略探究  

作　　者：曾磊[1] 唐怀建 张长付[1] 王艳艳 李瑞芳[1] 

机构地区：[1]河南工业大学生物工程学院,河南郑州450001

出　　处：《教师》2023年第20期117-119,共3页Teacher

基　　金：河南工业大学2020年本科教育教学改革研究与实践项目(JXYJ2020034);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)(2021SJGLX125Y)。

摘　　要：“生命科学研究进展”是生物学专业的一门必修课。文章作者在分析“生命科学研究进展”课程开展创新创业教育必要性的基础上,提出了以产业为导向,以“学”和“做”为纽带联结创新创业教育,多途径教学实现创新创业教育理念融合等可行策略。

关 键 词：创新创业 课程教学 实践体系 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]