“混凝土结构平法施工图识读”课程教学改革研究  

作　　者：秦艳萍[1] 

机构地区：[1]广西建设职业技术学院,广西南宁530007

出　　处：《教师》2023年第21期114-116,共3页Teacher

基　　金：《教育部办公厅关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》确定的职业教育国家在线精品课程“混凝土结构平法施工图识读”课程建设(教职成厅函[2022]18号)的阶段性研究成果。

摘　　要：采用平面整体设计方法来表达混凝土结构施工图,是结构设计领域的一项创造性的改革,熟练识读结构平法施工图,是从事施工、监理等专业工作的基本技能。文章从教材建设、混合式教学情境安排、“三段式”教学模式改革、评价体系等方面探讨“混凝土结构平法施工图识读”课程教学改革,以期提高学生的职业技能和就业能力。

关 键 词：结构平法施工图识读 混合式教学 教学改革 评价体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]