初中班主任班级管理中提升学生自我管理能力的策略  

作　　者：张海霞 

机构地区：[1]积石山县吹麻滩初级中学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2023年第5期109-111,共3页Inspiration and Wisdom

摘　　要：初中阶段的学生,已逐步走向成熟,从依赖他人转变为独立自主,自我意识越来越强。班主任应围绕学生个性特征,在班级管理中提升学生的自我管理能力,从而培养学生的社会适应能力,为学生全面发展提供保障。本文结合班主任工作情况,探究提升学生自我管理能力的重要性及相关策略,以期促进班级管理工作的开展。

关 键 词：初中生 班级管理 自我管理能力 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]