浅谈高中数学建模的教学  

作　　者：李丁 王坤[1] 

机构地区：[1]北京市第八十中学

出　　处：《高中数理化》2023年第15期77-78,共2页

摘　　要：李大潜院士表示,«普通高中数学课程标准(2017年版)»的颁布,强调了数学建模教育对培养中学生核心素养方面的重要作用,进一步凸显了数学建模的重要性.但同时也提出了在中学阶段如何有效进行数学建模的教学与实践活动的崭新课题,对于广大教师既是一个极大的鼓舞,更是一个巨大的挑战.本文首先阐述在国内普通高中开展数学建模教育的现状,其次总结过去多年国内开展中学数学建模教学的经验和不足,最后根据本人在高中开展数学建模教学的经验提出了一些具体建议.

关 键 词：数学建模 李大潜 中学生核心素养 普通高中 中学阶段 教学与实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]