初中英语教学中的师生互动策略  

作　　者：李生霞 

机构地区：[1]甘肃省天祝藏族自治县天堂镇天堂学校,甘肃天祝733299

出　　处：《学周刊》2023年第28期118-120,共3页Learning Weekly

摘　　要：教师与学生作为课堂的两大主体,在教学过程中必须实现充分互动,让教与学成为统一整体,才能达到更好的教育效果。为此,文章结合初中英语教学实践,从互动目标、互动内容等角度提出了师生互动中存在的问题,之后还以教师以及学生为主体,提出了实现师生有效互动的策略,以为课堂师生互动状况的改善提供合理的思路,促进初中英语教学改革的深化进行。

关 键 词：初中英语 师生互动 现状分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]