多元化教学方法在超声住院医师规范化培训中的应用  

Application of diversified teaching methods in standardized training of resident ultrasound doctors

作　　者：王若蛟 王亚红 赵瑞娜 李建初 杨萌 Wang Ruojiao;Wang Yahong;Zhao Ruina

机构地区：[1]中国医学科学院、北京协和医学院、北京协和医院超声医学科,北京100730

出　　处：《中华医学超声杂志（电子版）》2023年第2期143-145,共3页Chinese Journal of Medical Ultrasound(Electronic Edition)

基　　金：中央高水平医院临床科研业务费(2022-PUMCH-C-009);北京协和医学院校级本科教育教学改革项目(2020zlgc0120)。

摘　　要：住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,是培养合格临床医师的必经途径,也是提高医疗质量及安全的治本之策[1]。超声医学专业性强、临床涉及面广泛、技术发展迅速,这要求超声医师必须掌握扎实的基础知识及全面的操作技能。超声医学科住院医师规范化培训以培养学员的岗位胜任力为核心,将理论知识与临床实践紧密结合,培训内容包括医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等[2]。

关 键 词：住院医师规范化培训 多元化教学方法 毕业后医学教育 临床实践技能 医德医风 人际沟通 岗位胜任力 临床医师 

分 类 号：R-4[医药卫生] C975[经济管理—劳动经济]