从“单一资源”到“解决方案”的供给模式转变——全日制现代网校发展的必由之路  

作　　者：廖林春 

机构地区：[1]四川省成都市石室中学

出　　处：《新课程导学》2023年第13期16-19,共4页

基　　金：国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“在线教育提升边远地区中学教育水平的运营模式、效果评估和关键影响因素研究”(课题编号为BHA210223)成果。

摘　　要：传统全日制网校以课堂实录传送为核心,解决远端优质教育资源匮乏、师资短缺等重要问题。但在教育数字化转型、教育高质量发展、振兴县中、“双减”政策、新高考等新时代教育背景下,传统网校的弊端逐渐凸显。文章详细分析了传统网校的运作模式与利弊以及新时代网校的发展诉求,提出从“单一资源供给”到“整体解决方案”的网校应用模式转变,并呈现了该模式下“石室祥云”网校的创新实践。

关 键 词：基础教育 网校 资源供给模式 石室祥云 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]