提升大提琴教学质量的思考——评《大提琴教学琐谈》  

作　　者：原野 

机构地区：[1]四川音乐学院民乐系

出　　处：《中国教育学刊》2023年第7期I0048-I0048,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：大提琴是一种古老而优雅的乐器,它在音乐教育中扮演着重要的角色。然而,提升大提琴教学质量并不是一项容易的任务。为了帮助学生充分发展他们的音乐潜力,教师需要不断思考和改进音乐教学方法,提高音乐教学效果。《大提琴教学琐谈》一书从多个角度探讨了如何提升大提琴教学的质量,给予了教师和学生许多宝贵的思考和指导。

关 键 词：大提琴教学 音乐教育 音乐教学方法 教学质量 教学效果 琐谈 教学的质量 

分 类 号：J622.3-4[艺术—音乐]