美术师范本科毕业创作课程思政改革探索——以广州美术学院美术教育学院为例  

作　　者：苏刚 夏武杰 

机构地区：[1]北方工业大学 [2]五邑大学

出　　处：《高校后勤研究》2023年第7期73-75,79,共4页University Logistics Research

摘　　要：毕业创作是美术师范本科生培养体系中的重要一环,也是最后一环,文章采用案例研究法,以广州美术学院美术教育学院的美术教育本科“一核、二多、三想”毕业创作思政课程为例,深入探索毕业创作思政课程改革。具体路径以前修的艺术研究方法课程为基础,以研究方法为工具,以思想政治为核心,引导学生对表现主题展开多角度、多层次的观看,实现感想、思想、理想三个层次的交流,并将感悟内容进行形象化和艺术化表达,融汇到毕业创作中,贯通思想政治与艺术创作的关联,实现以思想政治指引艺术创作的教学目标。

关 键 词：美术师范本科 毕业创作 思政课程改革 

分 类 号：J12[艺术—艺术理论] G651[文化科学—教育学]