专题教育不独立设课,如何融入日常教育教学?  

作　　者：刘国雄 

机构地区：[1]对外经济贸易大学附属中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2023年第8期26-26,共1页Beijing Education

摘　　要：近日,教育部印发的《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》(以下简称《意见》)提出,各类专题教育以融入为主,原则上不独立设课。为什么作出这样的规定,又要如何做好专题教育的融入呢?

关 键 词：独立设课 校本课程建设 专题教育 《意见》 小学地方课程 融入 教育部 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]