坚持家校共育 守护健康心灵——上海市文建中学构建心理健康教育特色的实践探索  

作　　者：黄振懿 

机构地区：[1]上海市文建中学,上海200127

出　　处：《现代教学》2023年第15期90-93,共4页Modern Teaching

摘　　要：为适应时代变化与发展,上海市文建中学以当前对学生心理健康影响较大的家庭环境为工作重点,从学校的整体规划、制度建设、保障支持以及聚焦家校共育的亲子活动、专项指导、课题研究等方面入手,形成了以“坚持家校共育,守护健康心灵”为主要特色的高中心理健康教育工作体系,汇集家校育人合力,促进学生健康成长。

关 键 词：高中 心理健康教育 家校共育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]