“知·行·省”高中生涯教育课程体系探索与实践  

作　　者：周素雅 赖光明 朱文斌 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区第一中学,佛山528300

出　　处：《中小学心理健康教育》2023年第27期56-59,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：广东省佛山市顺德区第一中学基于库伯的经验学习圈理论,构建了“知·行·省”高中生涯教育课程体系,在实施中注重学生的认知、实践和反思,从学生的生涯认知和探索角度出发,突出学生主体的生涯知识准备、生涯实践行动和生涯省察监控,通过知、行、省的有机结合及螺旋上升的组织形式推进学生的生涯发展,提升学生的生涯能力。

关 键 词：生涯教育 课程体系 知识准备 实践行动 省察监控 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]