《建筑施工技术》“岗证赛课”四位一体教学模式研究与实践  

作　　者：王永利[1] 

机构地区：[1]吉林铁道职业技术学院,吉林吉林132000

出　　处：《中国设备工程》2023年第17期13-15,共3页China Plant Engineering

基　　金：2022年度吉林省高等教育学会一般课题“岗证赛课融合下建筑工程技术专业人才培养模式研究”(项目编号:JGJX2022D726)资助。

摘　　要：本文基于中共中央办公厅、国务院办公厅提出的“岗证赛课”融合,立足于建筑工程技术专业教学改革,以“学生为主体,教师为主导”的教学理念,探索《建筑施工技术》教学改革实施路径,从而为构建基于“岗证赛课”的建筑工程技术专业教学标准提供指导思路。实现“以赛促教,以赛促学”,提升学生的动手能力与以后到工作岗位的实际工作能力。

关 键 词：课程标准 岗证赛课 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU74[文化科学—教育学]