本土红色资源赋能党史学习教育“进课堂”的路径创新研究  

作　　者：印敏惠[1] 肖群[1] 

机构地区：[1]常德职业技术学院,湖南常德415000

出　　处：《吉林教育》2023年第20期22-24,共3页

基　　金：2021年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“本土红色资源在党史教育‘进课堂’中的实施路径研究”(项目编号:ZJGB2021009)的阶段性成果。

摘　　要：本土红色资源是立体的历史性素材,要切实发挥其在党史学习教育“进课堂”中的作用,应认识其开发的时空性,把握好线上线下资源相结合,思政小课堂与社会大课堂相结合的能动性,解决传统党史学习教育“进课堂”中素材随机拿来主义的缺陷,运用“一例贯穿到底”的教学方式填补原来本土化资源助力课堂教学的缺失,从而强化党史学习教育的针对性和高效性。

关 键 词：本土红色资源 党史学习教育 进课堂 赋能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]