现代高职院校书院制课程建设的历史借鉴与创新发展  

The Historical Reference and Innovative Development of the Academy Curriculum Construction in Modern Higher Vocational Colleges

作　　者：沈洁霞 SHEN Jiexia

机构地区：[1]开封文化艺术职业学院,河南开封475000

出　　处：《开封文化艺术职业学院学报》2023年第2期1-7,共7页Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

基　　金：2021年河南省高等教育教学改革与实践重大项目“高等职业学校学院——书院双载体育人模式探索与实践”(2021SJGLX651);河南省哲学社会科学规划委托项目“科学社会主义价值观主张与中华优秀传统文化高度契合性研究”(2022DWT034)。

摘　　要：近年来,传统学院制育人模式逐渐出现学科分类过窄、育人价值功利化、人文熏陶浮于表面等问题。陆续有不少高校转向书院制育人模式,产生许多优秀经验的同时也出现不少问题。通过借鉴历史经验,提出在现代高职院校开展基于时代发展导向和职业教育特点的书院制课程建设,是当前高职院校创新发展的关键所在。

关 键 词：高职院校 书院制课程 历史借鉴 创新发展 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]