融入元素养培养理念的文献信息检索课程设计与思考  

作　　者：唐国华 孙国锋[2] 常青[1] 

机构地区：[1]南京审计大学图书馆,江苏南京211815 [2]南京审计大学学生处,江苏南京211815

出　　处：《图书馆界》2023年第4期37-41,共5页Library World

基　　金：2021年江苏省教育科学“十四五”规划课题“大学生元素养教育范式和实施路径研究”(项目编号:D/2021/01/65)的研究成果。

摘　　要：在新的数字信息生态环境中,高校图书馆的文献资源构成以及高校师生的资源获取方式变化巨大。对大学生实施信息素养教育是凸显高校图书馆图情育人的主要路径之一,因此,高校的文献信息检索课程也被赋予了新的内涵。文章从分析当前的文献信息检索课程现状入手,提出目前存在的主要问题,探讨将大学生元素养教育理念融入新的《文献信息检索》课程之中的思路,并提出对该课程进行设计的方法。

关 键 词：元素养教育 元认知 高校图书馆 文献信息检索 课程设计 

分 类 号：G254.97[文化科学—图书馆学]