应用型钢琴专业人才培养教学模式改革探究  

作　　者：莫雨莎 

机构地区：[1]贵州交通职业技术学院

出　　处：《剧影月报》2023年第4期125-126,共2页Drama and Film Journal

摘　　要：2022年,第十三届全国人大通过了《中华人民共和国职业教育法》修订,明确了高职教育的教学目标和教育教学模式的改革。因此,高职院校钢琴专业应用型人才培养教学模式改革已经成为高职教育发展的必然趋势和重要举措。一、高职院校钢琴专业人才培养现状分析(一)教学方面目前,高职院校的钢琴专业主要分为两个方向:钢琴演奏和音乐教育,课程内容设置不够实用,缺少学科综合性,难以契合科技的进步以及音乐产业市场的转型升级,导致学生学习到的内容与职业岗位要求不够匹配。

关 键 词：教学模式改革 课程内容设置 学科综合性 钢琴专业 音乐产业 高职教育 转型升级 职业岗位要求 

分 类 号：J62[艺术—音乐]