产教融合背景下高职园艺技术专业实践教学改革研究——以陕西省为例  

作　　者：薛明珂 张雯 张迪[1] 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院,陕西咸阳712000

出　　处：《农业科技与信息》2023年第8期192-196,共5页Agricultural Science-Technology and Information

基　　金：陕西省职业技术教育学会2022年度教育教学改革研究课题“产教融合背景下高职园艺技术专业实践教学改革研究—以陕西省为例”(2022SZX367)。

摘　　要：产教融合是目前全国各大高职院校培养应用型人才的重要手段,实践教学的改革能够为推进产教融合发展提供良好的桥梁作用。高职园艺技术专业教学具有重实践、重技能的特点,实践教学环节在专业教学过程中占据绝对的主导地位。因此,本文以陕西省为例探究高职园艺专业实践教学在产教融合背景下的改革问题,通过分析现阶段园艺专业实践教学改革的必要性和陕西省开设园艺专业的高职院校在实践教学中存在的问题,并提出相应的改进措施,为提升园艺专业实践教学质量和人才培养质量、推动园艺产业发展提供有力依据。

关 键 词：产教融合 高职 园艺 实践教学 改革 陕西省 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]