大学英语微课教学创新模式研究——评《新编化学化工专业英语》  

作　　者：刘莹[1] 

机构地区：[1]武汉体育学院体育科技学院,湖北武汉430079

出　　处：《应用化工》2023年第8期I0016-I0016,共1页Applied Chemical Industry

摘　　要：随着信息化技术的快速发展以及其在高等教育领域的广泛应用,高等教育教学质量也得到了有效的提升。从大学英语教学的现状来看,信息化教学已经成为当前大学英语教学的重要组成部分,对于大学英语教学质量的提升提供了巨大的助力。在大学阶段,学生学习英语的目的已经不再单纯的为了获得更高的分数,而是需要将其与未来的职业规划进行连接,因此大学英语课程设置也必须要根据学生的需求进行相应的调整,已进一步增强大学英语教学的实用性。在这种情况下,微课教学的优势就得以凸显出来。微课教学模式作为新时期“互联网+教育”的一种新型的形式,在大学英语教学当中发挥了重要的作用。由邵荣、吕慧华、许伟编写,华东理工大学出版社出版的《新编化学化工专业英语》一书对当前时代背景下的化学化工英语教学内容进行了全新的编排,系统论述了化学化工专业英语的相关内容。

关 键 词：信息化教学 微课教学 化学化工专业英语 信息化技术 大学英语教学质量 大学英语微课 职业规划 教学创新模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]