子恺漫画:新时代儿童道德蒙养的“心视窗”  

作　　者：朱云萍 

机构地区：[1]江苏省宜兴市经济技术开发区实验小学 [2]江苏省宜兴市经济技术开发区实验小学教导处

出　　处：《华夏教师》2023年第21期76-78,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“以‘道德蒙养’为主线的儿童水墨漫画特色课程建设研究”(项目编号:D/2020/02/263)的阶段性成果。

摘　　要：丰子恺先生是我国著名漫画家,他创作的许多儿童水墨漫画作品都包含着对儿童教育问题的关注与思考。本文通过分析丰子恺水墨漫画对于儿童道德启悟的价值同化,试图将漫画教育融合到儿童道德启蒙教育中,弥补儿童道德成长中课程的短板,从而达到以画养品、以文化人的教育目标。

关 键 词：丰子恺漫画 教育价值 课程短板 道德蒙养路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]