硕士研究生教育对经济增长的影响研究——基于专业学位和学术学位硕士生比较的视角  

作　　者：郭丛斌 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2023年第15期8-8,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、问题提出二、数据来源与计量模型1.数据来源。2.计量模型。(1)索罗模型。(2)面板数据中介模型。本研究采用逐步测试法对各变量的中介效应进行实证检验。首先,建构解释变量对被解释变量的回归模型,检验解释变量的回归系数是否显著。其次,若回归系数显著,则建构解释变量对中介变量的回归模型以及解释变量和中介变量对被解释变量的回归模型。最后,检验中介效应结果。

关 键 词：专业学位 学术学位 硕士研究生教育 索罗模型 硕士生 回归模型 回归系数 解释变量 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]