小学班主任的班级文化活动设计  

作　　者：张競文 

机构地区：[1]江苏省如东县实验小学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2023年第7期78-80,共3页

摘　　要：在小学班主任工作中,教师要积极设计团队活动,丰富班级文化建设。班级文化活动的内涵要体现学生的成长需求,设计开展表达类、交际类、互助类有关的活动内容,丰富文化活动的内涵。文化活动的形式安排要指向学生的认知特点,设计劳动、互助、实践形式。在优化策略时,要循循善诱,搭建支架;适当介入,深化思维能力;弘扬学生个性发展创新精神。

关 键 词：团队活动 班级文化 小学班主任 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]