大数据背景下家具设计课程智能化改革策略  

作　　者：冯雨[1] 

机构地区：[1]河南工业大学设计艺术学院,河南郑州450000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第16期202-204,共3页

基　　金：2021年河南省高等教育教学改革研究与实践类重点项目《“智汇、智惠”——中原特色家具设计智慧课堂教学资源创新性实践研究》(项目编号2021SJGLX148);2021年河南工业大学教育教学改革研究与实践智慧教学专项项目《“智汇、智惠”——中原特色家具设计智慧课程教学创新性实践研究》(项目编号JXYJ2021052);2023年河南工业大学研究性教学课程项目资助《家具设计》(项目编号2003YJXJX-39)。

摘　　要：当前,我国已进入全面小康社会的新时代,信息化、智能化技术正在迅猛发展,大数据时代的到来,给人类社会带来了深刻变革。在高校教育领域,大数据技术与课程教学相结合,不仅可以增强教学效果,还能为学生提供个性化学习服务,使学生更好地适应未来职业需求。家具设计课程是一门理论性与实践性都很强的专业课程,传统的教学模式无法满足当前的人才培养目标,因此,家具设计课程在大数据背景下需要进行智能化改革。基于此,文章从家具设计课程智能化改革的必要性出发,结合大数据技术与家具设计课程教学的现状,探讨了大数据背景下家具设计课程智能化改革策略,以期为高校教育工作提供参考。

关 键 词：大数据背景 家具设计课程 智能化改革 教学策略 

分 类 号：TS664.01-4[轻工技术与工程] G642[文化科学—高等教育学]