《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》教学设计  

作　　者：王冰清 

机构地区：[1]上海市嘉定区教育学院,201808

出　　处：《中学语文教学》2023年第7期69-71,共3页Language Teaching in Middle school

摘　　要：【教学目标】1.学习以典型事件和细节表现人物品质的写法,感受人物精神品格,领悟劳动的时代价值。2.通过分析人物通讯的典型性特征,掌握人物通讯的阅读策略。(教学重点)3.探究作者的采访感受与主观评价,体会和理解新闻报道立场。

关 键 词：精神品格 人物通讯 阅读策略 报道立场 袁隆平 主观评价 典型事件 教学设计 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]