中华优秀传统文化融入思政课教学  

作　　者：陈婷 李晓光[1] 

机构地区：[1]北京科技大学马克思主义学院

出　　处：《思想政治课教学》2023年第7期4-7,共4页

基　　金：北京市社会科学基金规划项目(重点项目)“基于经典文本阐释的马克思恩格斯理论教育思想及其当代价值研究”(课题编号:22KDA001)的阶段性研究成果。

摘　　要：中华优秀传统文化是推进思政课课程内容和体系建设的重要资源。挖掘中华优秀传统文化内容要遵循与思政课知识体系相衔接的原则:其一,在知的层面挖掘富含唯物、辩证发展的哲学思想促进科学世界观的形成;其二,在情的层面挖掘富含崇德向善、仁爱共济的社会关爱思想促进道德修养的培塑;其三,在信的层面挖掘富含天下兴亡、匹夫有责的家国情怀促进政治觉悟的提高;其四,在意的层面挖掘富含坚韧豁达、开拓进取的积极人生态度促进精神力量的激发。

关 键 词：中华优秀传统文化 内容挖掘 品德培塑 精神激发 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]