高中历史线上线下小组合作学习策略探析  

作　　者：蒋生福 

机构地区：[1]宁夏银川一中,750004

出　　处：《中学历史教学参考》2023年第21期78-80,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：随着互联网时代的到来,线上线下混合式教学模式逐渐成为新常态,教师的教学空间扩大,学生的学习也由线下学习转为线下线上混合式学习。其中线上线下小组合作学习可以实现学生由独学向互学的转变。因此,充分挖掘线上线下小组合作学习的优缺点,扬长避短,对于改善当前的学习生态至关重要。

关 键 词：高中历史 混合式学习 线上线下 小组合作学习 教学空间 新常态 独学 互联网时代 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学] G434