教学空间

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教学空间赋能学校教育数字化转型:历史经验与现实路向
《电化教育研究》2025年第5期49-55,63,共8页胡俊杰 
信息技术以硬件、软件、虚拟空间等的化身不断赋能,积淀成教学空间的发展史。纳入信息技术、国家政策和教学空间构建的PSR模型从宏观、中观和微观层面确立的信息技术与教学系统的赋能关系、教学空间与教学系统的“鱼水”关系以及教学空...
关键词：教学空间 教育数字化转型 PSR模型 赋能 历史经验 
辩证看待虚拟教学空间的意义世界
《教育科学论坛》2025年第12期1-1,共1页方绪军 
职业教育教学活动发生在不同空间,产生不同的意义世界,其根源在于“教学时空观”和“本质直观”的观念。依托智能化、数字化、AI等技术工具所营造的虚拟教学空间,已经成为职业教育教学的重要场域,不断地影响到教师的“教”与学生的“学...
关键词：职业教育 教学时空观 本质直观 虚拟教学空间 
国际学校规划与建筑设计初探——以成都墨尔文国际学校设计为例
《华中建筑》2025年第4期90-94,共5页白一兵 
墨尔文学院是拥有百年历史的英国顶尖寄宿学校,成都墨尔文国际学校致力建设打造中国西南地区标杆性的双语创新学校。该文通过成都墨尔文国际学校的规划和建筑设计实践,从国际学校的课程特点和办学理念入手分析,探索在全球化教育背景下...
关键词：国际学校 校园规划 教学空间 建筑设计 
学生视角下创新教学空间与学习环境的设计
《科技风》2025年第10期119-121,共3页刘紫鹏 李利民 刘翀 李力 郑学玲 
河南省高等学校A类创建专业建设专项本科教育教学改革研究与实践项目(HN-HautFood-60、HN-HautFood-37)。
本文探讨了学生需求与教学空间设计间的关键联系,强调了以学生为核心的教学空间设计在现代教育中的重要性。本文通过反思传统教学空间的不足,结合学生访谈,指出现代教育方式下传统教学空间已难以满足学生在学习方式、情感与心理、社交...
关键词：现代教育 学生需求 教学空间 学习环境 
统编高中语文教科书名家评语内容分析与教学空间生成
《中学语文》2025年第7期38-45,共8页吴信宇 韩后 
文学评论是阅读鉴赏的重要载体和思考结晶,文学领域的名家对文本、作者等作出的简短有力的书面化评论性话语是重要的文学资料和教学资源。统编高中语文教材在吸收历代版本编写经验的基础上选编了59条名家评语。这些评语在编排上呈现单...
关键词：高中语文统编教科书 名家评语 内容分析 教学空间 
高校图书馆在教学支持中的角色与功能研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期077-080,共4页谭艳阳 
本文旨在深入探讨高校图书馆在教学支持中所扮演的角色与具备的功能。通过分析高校教学现状及需求,阐述图书馆在资源提供、信息素养培育、教学空间拓展、合作与交流等多方面的重要角色与功能,并结合实际案例展示其应用效果,提出进一步...
关键词：高校图书馆 教学支持 信息素养 教学空间 
基于国内外绿色建筑评价标准的教学空间光环境评价需求研究
《华中建筑》2025年第2期47-52,共6页宋一鸣 刘佳奇 羊烨 
教学建筑对光环境的要求很高,不同的教学活动对光环境的需求不同。该文对中、英、德、日的绿色建筑评价标准中教学空间的光环境评价指标进行比较分析,发现光环境的评价以天然采光分析为主,对人工照明的评价差异较大。针对教室采光特征...
关键词：绿色建筑评价标准 教学空间 光环境指标 评价需求 
高校新闻传播教育数智化转型的现实转向与创新路径
《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期107-118,共12页彭晴 
安徽省高校哲学社会科学研究重点项目“安徽推动数字适老的媒介化路径研究”(2023AH050395);阜阳师范大学校级本科教学工程项目“新文科背景下智能传播人才的OBE理念培养模式探究”(2023JYXM0019);阜阳市社会科学规划项目“数智赋能阜阳市非遗文旅高质量发展研究”(FSK2024004)。
新闻传播教育数智化转型是新时代媒体深度融合和培养卓越新闻人才的必然要求。人工智能、大数据、云计算等技术激活了高校新闻传播教育的新质生产力,以可视化应用场景延伸了教学空间,以定制化数据资源重构了教学方式,以实效性话语模态...
关键词：高校新闻传播教育 数智化转型 以数育人 教学空间 教学方式 教学效果 
关于推动初中教师数字素养提升与发展的几点思考
《视周刊》2025年第3期147-147,共1页谭恢雄 
湖南省“十四五”规划课题“双名计划”课题《数智化背景下初中教师素养发展研究》研究论文成果,项目编号:XJK24BSM040。
数智化新时代背景下,初中教师的数字素养如何得到提升与发展,在实际操作中往往面临诸多问题,本文从首先要提升教师对数字素养的价值认识开始,对教师的数字素养通过学习培训后的等级认证,教育主管部门、学校创建好综合智能教学空间,优化...
关键词：初中教师 等级认证 教学空间 综合智能 学习培训 提升与发展 数字素养 软环境 
“互联网+”视域下中职语文阅读与写作教学空间研究
《中国新通信》2025年第1期179-181,共3页郑秀婷 
中职语文阅读与写作教学既可以丰富学生的语文知识储备,又可以提高学生的语文能力,还可以强化学生的市场竞争力与社会适应力,是中职人才培养的关键基础课程之一。文章首先阐述了中职语文阅读与写作教学的重要性,其次剖析了“互联网+”...
关键词：“互联网+” 中职语文 阅读写作 教学空间 
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