高校“双师双能型”教师队伍建设路径分析  

作　　者：孙晓宇[1] 

机构地区：[1]辽东学院,辽宁丹东118001

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2023年第8期111-113,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2021年丹东市哲学社会科学立项课题“地方高校教师服务区域经济社会发展能力的提升策略研究”(项目编号:2021DDSK251)。

摘　　要：“双师双能型”教师队伍的建立,能够有效提高人才培养质量,推动高校教育教学体系的转型及进步。在此过程中,高校管理层要顺应社会市场经济发展趋势,观察行业市场发展规律,深入探究行业对人才的相关需求。在此基础上建立健全“双师双能型”教师队伍培训机制,加强精神文明塑造力度,明确高校人才培养目标及方向,以此来稳步提升教学效果。基于此,文章对高校教师队伍培养现状及问题开展分析,提出高校“双师双能型”教师队伍建设策略。

关 键 词：高校 “双师双能型” 教师队伍 建设路径 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]