新工科背景下工科非电类专业“电工学”课程教学模式创新  

Innovation in the Teaching Mode of“Electrical Engineering”Course for Non Electrical Engineering Majors in the Context of New Engineering Disciplines

作　　者：张峰魁 郭昊昊[1] 文元全[1] 刘厶源 ZHANG Fengkui;GUO Haohao;WEN Yuanquan

机构地区：[1]大连海事大学轮机工程学院,辽宁大连116026

出　　处：《航海教育研究》2023年第3期77-83,共7页Maritime Education Research

摘　　要：基于新工科建设理念,从构建课程资源、改进教学方法、丰富教学手段、强化实践能力、完善考核方式等多个角度出发,探讨工科非电类专业“电工学”课程教学模式改革,提出以网络助学、BOPPPS教学、虚实结合、以做促学、多元评价为核心的五位一体教学创新模式。

关 键 词：新工科理念 电工学 教学模式 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术] G642[文化科学—高等教育学]