新时代背景下高职院校公共英语教师转型发展调查与反思  

作　　者：文艳玲[1] 

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院,广西柳州545616

出　　处：《海外英语》2023年第16期224-227,共4页Overseas English

基　　金：2021年广西社科界智库重点课题(高等院校外语教学专项)“高职院校轨道类专门用途英语课程体系的构建研究——以柳州铁道职业技术学院为例”(zkzdktw04)。

摘　　要：高职院校公共英语教师向专门用途英语教师转型发展是高职教育在新时代对英语教师提出的要求,高职院校公共英语教师应多关注市场需求以及社会发展,不断加强专业知识的构建,强化自身发展意识,以便快速适应高职教育发展的时代需求,成功转型。该文通过对高职公共英语教师的转型发展现状进行问卷调查,并对调查结果进行分析与反思。

关 键 词：高职院校 公共英语教师 转型发展 调查与反思 

分 类 号：H159[语言文字—汉语]