基于提升创新能力的教学实践分析  

Analysis of Teaching Practice Based on Improving Innovative Ability

作　　者：李效龙[1] 王敏[1] 奚彩萍[1] LI Xiaolong;WANG Min;XI Caiping(Jiangsu University of Science and Technology,Jiangsu 212003,China)

机构地区：[1]江苏科技大学,江苏212003

出　　处：《电子技术（上海）》2023年第7期96-97,共2页Electronic Technology

基　　金：江苏科技大学2020年高等教育科学研究课题(GJKTYB202022,GJKTYB202020,GJKTYB202015);江苏科技大学2020年示范课程立项项目;江苏省现代教育技术研究2021年度立项课题(2021-R-89078);国家自然科学基金(61901195)。

摘　　要：阐述校企双方共同构建创新能力教学的课程体系,包括搭建实践教学平台,开展课程内容、教学评价的教学实践,从而提高学生工程实践能力、科技创新能力和开发能力。This paper describes the joint construction of a curriculum system for innovative ability teaching by both schools and enterprises,including building a practical teaching platform,conducting teaching practices on course content and teaching evaluation,in order to improve students'engineering practice ability,technological innovation ability,and development ability.

关 键 词：创新能力教学 工程实践教学 教学评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]