农村留守儿童教育问题及其对策研究——以陕西省镇巴县为例  

The Education Problem and Its Countermeasure of Left-behind Children in China——Take Zhenba County of Shaanxi Province as an Example

作　　者：刘琅琅 汪毅 卢俊汝 LIU Lang-lang;WANG Yi;LU Jun-ru

机构地区：[1]陕西理工大学马克思主义学院,陕西汉中723000 [2]皖江工学院马克思主义学院,安徽马鞍山243071

出　　处：《延安职业技术学院学报》2023年第4期54-59,共6页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

摘　　要：乡村教育是乡村振兴战略的重要支点。保障教育公平,解决好农村留守儿童的教育问题,能更好地为乡村发展“造血”“输血”。考察陕西省镇巴县留守儿童教育的问题,可以看出,改善农村留守儿童教育现状,需要发展乡村经济,振兴乡村文化,提振乡村认同感,优化农村留守儿童的教育支持体系,引导多元教育主体协同发力,营造良好的教育生态环境。

关 键 词：农村留守儿童 教育现状 教育支持 对策 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]