土木工程制图课程思政教学方法探索与研究  

作　　者：孙敏[1] 李琼[1] 马骁[1] 

机构地区：[1]中原工学院建筑工程学院,河南郑州450007

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2023年第8期41-42,共2页Henan Education

基　　金：第三批河南省一流本科课程“土木工程制图”(编号:豫教[2022]38527);2021年河南省本科高校精品在线开放课程“土木工程制图”(编号:教高[2021]474号);2022年河南省本科高校课程思政项目“土木类专业课程思政教学团队”(编号:教高[2022]400号)。

摘　　要：土木工程制图课程内容量大,知识点多且复杂,对学生空间想象能力和逻辑思维能力要求较高,学生普遍学习目标不够明确,积极性不高。本研究结合高校课程思政建设的基本要求,分析了该课程开展课程思政建设的必要性,确立了其开展课程思政建设的教育目标以及达到目标所采用的教学方法,在实践中具有参考价值。

关 键 词：土木工程制图 课程思政 思政目标 思政方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]