《微生物检验技术》课程思政与情商教育融合的探索  

Exploration on the Integration of Ideological and Political Education and EQ Education in the Course of Microbial Testing Technology

作　　者：李超敏[1] 赵永敢[1] 张亚琼 黄慧敏 LI Chaomin;ZHAO Yonggan;ZHANG Yaqiong;HUANG Huimin

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校食品营养系,河南漯河462000 [2]河南进口肉类指定口岸漯河查验区服务中心,河南漯河462000 [3]漯河市质量技术检验测试中心,河南漯河462000

出　　处：《继续医学教育》2023年第8期21-24,共4页Continuing Medical Education

基　　金：2020年度河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划(2020GZGG033);漯河医学高等专科学校2019年度创新创业发展能力提升工程教育教学改革研究项目(2019-LYZJGZD007)。

摘　　要：针对当前医学高职高专院校中开设的食品类专业大学生专业自信心不足、专业认可度较低的现状,以及近年来线上线下混合式教学中出现的部分大学生自学能力较弱、浮躁摆烂的现象,课题组经过近几年的深入调研,结合当前职业院校食品类专业情商教育课程体系不健全的现状,尝试在食品检验检测技术专业《微生物检验技术》课程的教学环节中将专业教育、课程思政和情商教育三者融合,探索一条食品类专业卓越式人才培养的新路径。

关 键 词：情商教育 五心育人 线上线下混合教学 技能大赛 双导师 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]