“双高计划”实施背景下高职院校“中文+职业技能”教育调查研究——以安徽省高职院校为例  

Survey and Research on"Chinese Language+Vocational Skills"Education in Higher Vocational Colleges under the Background of"Dual High Plan"Implementation

作　　者：李景成 LI Jingcheng

机构地区：[1]泰国格乐大学,曼谷邦肯10220 [2]安徽城市管理职业学院,安徽合肥230011

出　　处：《阜阳职业技术学院学报》2023年第3期17-21,共5页Journal of Fuyang Institute of Technology

基　　金：安徽城市管理职业学院校级人文社会科学重点研究项目(2020rwzd03);安徽省高等学校科学研究重点项目(哲学社会科学)(2022AH052374);安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2021A1046)。

摘　　要：文章以安徽省高职院校为例,分析了高职院校开展“中文+职业技能”教育的现状及存在的问题,并从扩大教育规模、强化师资力量、加强文献资源建设、创新教育教学模式、构建科学考评体系等方面提出了推动“中文+职业技能”教育高质量发展的一些策略。

关 键 词：“中文+职业技能” 高职院校 “双高计划” 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]